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湖南化工职院:如期“云端”相见,成功“线上”开课

发表时间:2020-02-18 09:41:49 来源:职教集团 点击次数:0

2月17日是湖南化工职业技术学院正式开课第一日,109个课堂在“云端”开启,10000余名师生智慧职教、蓝墨云班课、超星尔雅、世界大学城空间等在线学习和辅导教学平台,通过互联网,利用家庭电脑、手机等智能终端,开启在线授课听课、仿真训练和线上辅导、讨论、答疑等活动,消减疫情对教学活动的影响,实现延迟开学不停教、停学。

学校党委副书记、校长王雄伟早早地来到办公室,扫描二维码,随机加入班课,与同学们一起在线聆听线上课程。听完思想政治理论课教学科研部李菡老师所讲授的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论后,王雄伟指出学校坚决贯彻习近平总书记和党中央关于疫情防控各项决策部署,坚决贯彻坚定信心同舟共济科学防治精准的总要求,认真落实延期开学方案,实施网上教学,开展“一课一案”线上教学李菡老师的第一堂思政理论课主题鲜明,内涵精准,师生线上交流和互动好,并能很好地结合当前疫情防控工作实际,增强了师生同舟共济打赢新冠肺炎疫情防控阻击战的信心,教育教学效果好。学校进一步全面开展网上教学,以高度的责任心和强烈的使命感,守住校园这片净土,确保师生生命安全。

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学校副校长隆平不仅给物联网应用技术专业两个班的学生“云端”讲授了《电子技术与实践》课,还在线上巡课听课。隆平分享了自己线上教学的三点经验,线上教学课前教学资源准备很重要,线上课堂教学设计要更注重调动学生学习的参与性,网络与平台的基本条件把控也是保持线上教学良好状态的关键。谈到巡课听课的感受,隆平讲到,老师们课前准备充分、教学平台使用熟练、线上互动热烈,主要体现在开学第一课要素把握到位,讲清了课程学什么、为什么学、怎么学,同时注重了结合当前疫情防控工作对学生思想教育,注重了课程思政因素挖掘;准备的教学资源丰富;在教学平台间切换较自然,线上课堂互动多元,如举手抢答、讨论、测试等,课堂气氛活跃。

学校全体校领导、教学督导员、专任教师积极投入线上教学听课,实时加入被听任课教师的“班课”,按照学校线上教学听课标准,听课后及时与被听课教师进行线上交流,指出线上教学特点或特色,提出改进意见和建议。教务处组建了教学运行岗位党员教师工作专班,服务二级学院、教学部和全体师生线上教学工作,负责对口联络单位线上教学日常运行、开课平台运维服务、线上巡课随堂听课、线上教学课时统计、典型案例发掘总结、问题信息收集反馈等工作。

督导处处长贺新元表示,线上教学第一天,学校启动了校级领导、校级教学督导员、院部教学督导员三级督导听课工作机制,把握线上教学动态,掌握学生居家线上学习动态,落实停课不停学,保障学校教学工作稳定有序,确保教学任务不减教学质量不降。“商学院周剑老师在讲授《会计综合技能》课时,熟练操作线上课程,让我很佩服。她利用云班课和腾讯直播给学生上课,讲解习题,同时学生还可以在线参与支票填写等练习,老师随机抽点学生参与答题,学生配合度非常高。”教务处教学运行岗位党员教师工作专班许珊老师听了周剑老师的课后激动地说。

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大部分老师都是第一次采取线上授课的方式和同学们见面,有着自己不一样的心得体会。制药与生物工程学院李篮老师线上开讲《医院药学概要》,她得知学校鼓励老师线上开课,便主动报了名。面对如何上好线上课程?心里还是打鼓的,跟着蓝墨云上了培训课,和同事讨论各种线上平台的特点,拉着家人反复试课。她说,终于上课了,看到学生主动提前进入班课,发来了准备上课的图片,为他们感到自豪。课上,分析了课前下发的《问卷调查》的结果,和学生分享了专业实力不仅是白衣战士斩断病魔的利刃,更是自己不久的将来执剑闯江湖的底气。随后通过三个问句,为什么学?学什么?怎么学?使学生树立了学习目标,明确了学习内容,掌握了学习方法。其中穿插的头脑风暴和新冠肺炎的测试,掀起了一个小高潮。李篮说,今天上完课以后,不是松了一口气,感觉还需要去做更多,多尝试一些线上平台,多录几个微课视频,多准备一些生动有趣的活动。

《化工仿真生产技术》是操作类课程,化学工程学院邓桂花老师在线上讲授时采用的是QQ群视频电话+屏幕分享直播的形式,可以满足长时间视频直播的要求,教学资源、签到、讨论等依然采用云班课进行,直播教学流畅,同学们都很活跃,回答问题的积极性很高。机电工程学院黄冠棋老师在讲授《普通机床运行与调试》课时,针对线上课堂互动性强的特点,对课堂材料进行了认真挑选,通过视频资料、课件、互动答题等环节的设置,注重实时查看学生评论反馈,多维度掌握学生学习状态。基础课部童双老师的体育课,采用云班课+QQ群+提交视频的方式,体脑结合,动静相宜。自动化与信息工程学院何志杰老师的《电子技术》课,教学资源丰富,课堂气氛活跃,课中答疑及时,学生参与度高,教学效果好。商学院朱敏老师的《管理会计实务》课采用云班课+管理会计平台+腾讯直播课堂,实现与学生互动交流的过程,让所有的学生都能在线学习,不掉课,不缺席。

据悉,学校严格落实教育部和省教育厅下达的“延迟开学不停教、不停学”的要求,结合实际,制定了《湖南化工职业技术学院防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间教学组织总体方案》,建立了以分管教学工作副校长牵头,教务处长任组长,教学管理部门和二级院部负责人为成员的工作专班,压实责任,制定工作方案,建立相关配套措施,做好疫情防控期间教学工作的统筹指导,落实因推迟开学所引发的教学进程调整、教学计划编制和教学内容安排,强化教学过程管理,指导师生在疫情防控期间全面做好教学组织实施工作。


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